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LinoClass vs Bloomz, lequel choisir au Québec?

Vous comparez LinoClass et Bloomz pour la rentrée 2026 ? Voici une comparaison factuelle, fondée sur la documentation publique des deux produits et sur ce que la Loi 25 exige réellement d'un établissement québécois.

Mis à jour le 30 septembre 2026

 LinoClassBloomz
Position face à la Loi 25Conçu pour la Loi 25 : portfolio et base de données hébergés au Québec ; votre centre de services scolaire doit tout de même réaliser une EFVP avant de l'adopter (Loi sur l'accès, art. 63.5)À évaluer par votre établissement ; une EFVP est requise avant tout transfert hors Québec
Hébergement des donnéesCanada (Québec)Non précisé dans sa politique de confidentialité ; à vérifier auprès de l'éditeur
Portfolio de l'élèveInclus, conçu pour les 5 à 8 ansInclus dans les forfaits pour écoles et districts scolaires ; l'outil vise surtout la coordination école-famille
Modèle tarifaireGratuit jusqu'à 35 élèves, puis 79 $ CA par année, par enseignant·e. Forfait École et centre de services : prix sur demandeGratuit pour les enseignant·e·s et les familles. Forfaits pour écoles et districts scolaires à partir de 3 $ US par élève, par année
SociétéLino Ti Inc. (Québec, Canada)Bloomz, Inc. (Redmond, WA, É.-U.)

Ce que la Loi 25 exige lorsque des données sortent du Québec

La Loi 25 n'interdit pas d'utiliser un outil hébergé à l'extérieur du Québec et ne tient aucune liste d'outils approuvés ou interdits. Elle exige qu'une évaluation des facteurs relatifs à la vie privée (EFVP) soit réalisée avant tout transfert de renseignements personnels hors Québec, et que l'État destinataire offre une protection adéquate. Cette obligation repose sur l'organisme, soit votre centre de services scolaire ou votre établissement privé, et non sur l'enseignant·e.

La question utile n'est donc pas « cet outil est-il légal ? », mais « mon établissement a-t-il réalisé l'évaluation exigée pour cet outil ? ». Notre guide de la Loi 25 pour les enseignant·e·s et notre article sur l'application concrète de la Loi 25 à l'école primaire détaillent la démarche et les questions à poser à votre direction.

Ce que dit la documentation publique de Bloomz

Bloomz est positionné comme un outil de coordination entre l'école et les familles : fil d'actualité, messagerie, calendrier, formulaires de permission. Sa politique de confidentialité publique prévoit l'usage de témoins et de technologies semblables. Les comptes gratuits affichent des commandites aux enseignant·e·s et aux parents, jamais aux élèves selon Bloomz, qui précise qu'aucun renseignement personnel identifiant n'est communiqué aux annonceurs.

L'entreprise est établie aux États-Unis (Redmond, Washington), mais sa politique ne précise pas où les données sont entreposées. Demandez-le à l'éditeur. Avant d'utiliser l'outil, vérifiez aussi auprès de votre direction que votre centre de services scolaire a réalisé une EFVP : elle est exigée avant l'adoption d'un tel système (art. 63.5 de la Loi sur l'accès) et avant toute communication de renseignements personnels hors Québec (art. 70.1). Les citations d'origine se trouvent dans notre article 5 outils de classe à réévaluer au Québec.

Notre lecture pour les classes du primaire au Québec

Ce que Bloomz fait bien

Ce que LinoClass fait différemment

Questions à poser avant de choisir

Ces questions valent pour n'importe quel outil, y compris le nôtre. Posez-les à l'éditeur et à votre direction, et gardez les réponses par écrit.

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